A jednoho dne šla podél břehu řeky a najednou uviděla jak něco uvízlo na mělčině dole pod vrbami.
I nekada davno... ona je šetala pored reke i nešto je videla... što se bacakalo i grebalo po pesku... dole pod vrbama.
Možná ne slovy, ale... je hodně způsobů, jak něco vyjádřit i beze slov.
Можда не речима, али... постоје многи начини да се нешто каже, а да то није речима.
A právě proto mě překvapuje, jak něco takového můžeš říct.
I zato sam stvarno zbunjena kada kažeš tako nešto.
Poslouchej, jak něco budeš potřebovat, dej mi vědět.
Slusaj me. Cimni me ako ti nesto treba..
jak něco takovýho řekneš svý nejlepší kamarádce?
Kako najboljoj prijateljici kažeš tako nešto?
Kouknu do každého rohu, zda je vše opravdu čisté, a jak něco najdu, seberu to, ať je to papír nebo smetí.
Пазим на свако одељење да будем сигуран да је све чисто. Ако видим нешто покупим то, било то папир или смеће.
Protože někdy, i když víte, jak něco dopadne, ještě to neznamená, že si to nemůžete užít.
Katkad, èak i kad znaš kako nešto završava, možeš uživati.
Jen proto, že rozumíš tomu, jak něco funguje, nemusí to být o nic míň zázračné.
Samo zato što razumeš mehanizme po kojima nešto funkcioniše, to èudo ne èini manjim.
Protože jediný způsob jak něco napravit, jediný způsob aby život za něco stál je ho žít tak dlouho a tak dobře, jak jen to jde.
Zato što jedini nacin da uradiš nešto kako treba, jedini nacin da život ima smisla jeste da živiš što duže i što bolje koliko je to moguce.
Jeden z mariňáků, co hlídali Hodgese, si všimnul, jak něco polykal.
Jedan od marinaca koji je èuvao Hodžesa je primetio da je pokušavao da proguta nešto.
Ale hned jak něco zjistíš, hned pospíchej zpátky, protože musím vědět, jak na tom jsme.
Ali èim nešto saznaš vrati se ovde brzo, jer moram da znam gde je.
Víš, je to směšné, jak něco tak prostého a neškodného jako je kus papíru, když se vloží do špatných rukou, jakou se může stát smrtelnou zbraní.
Znaš, smešno je... kako ponekad tako jednostavan i bezazlen komad papira, kada padne u pogrešne ruke može postati smrtonosno oružje.
Nemůžu si představit tátu jak něco z toho dělá.
Ne mogu zamisliti da je moj otac napravio išta od toga.
Proč nevidím jak něco děláš... proti těžkému dělostřelectvu.
Zašto ne bismo saznali kako se... nosiš protiv teške artiljerije. Èekaj.
Jak něco takovýho můžeš vůbec říct?
Vidiš, zašto bi ikad rekao takvo nešto? To je vrlo bolno.
Viděl jsem, jak něco vyndává z křoví.
Spazio sam da vadi nešto iz lišæa.
Existuje nějaká nahrávka Nigela, jak něco dělá a můj otec ji použil, aby ho donutil odejít z Bukurešti.
Postoji neki snimak gde Najdžej radi nešto... A moj otac je to iskoristio kako bi naterao Najdžela da napusti Bukurešt.
Asi to musí být úžasné, jenom pohnout prstem a sledovat, jak něco v dálce umírá.
Mogu zamisliti kako je uzbudljivo pritisnuti svojim prstom ovdje, i... gledati kako tamo nešto umire.
A... jak něco z toho změní fakt, že se vrátím zpět jako tvůj špion?
Како ће мој повратак као твог шпијуна ишта променити?
Je to jediná možnost, jak něco změnit.
To je jedini način da se pravi razlika.
Takovou, kdy byste se nesnažil vymyslet způsob, jak něco sehrát nebo na výhodu, která by z toho byla?
Nešto bez ikakve namere da za sebe ostvariš neku korist?
Jak něco takového můžeš vlastní dceři říct?
Kako možeš to da kažeš sopstvenoj æerki?
Otočila jsem se a akorát viděla, jak něco mizí zpět do temnoty.
Okrenula sam se, i videla tu stvar kako nestaje natrag u tamu.
Abychom občas opravdu pochopili, jak něco skončí, musíme nejprve vědět, jak to začalo.
Да бисмо заиста разумели како се нешто завршава, понекад прво морамо знати како почиње.
Někdy jediná šance, jak něco pochopím, je když o tom napíšu báseň.
Ponekad je pisanje pesama jedini način na koji mogu da izađem na kraj sa stvarima.
Spíše než jak něco funguje, teoretičtí fyzikové se vždy zajímají, proč nějaký jev funguje tak, jak funguje.
Pre nego kako se neka pojava dešava, teoretske fizičare zanima zašto se neka pojava dešava na način na koji se dešava.
Jak něco realizujete pro 15 000 škol a 100 000 učitelů?
Kako primenjujete nešto u okviru 15 000 škola i 100 000 nastavnika?
Ale stačí, aby jeden člověk naučil další tři jak něco uvařit, a oni zase každý naučí tři kamarády, a stačí to opakovat jenom 25 krát, a máme pokrytou veškerou populaci Ameriky.
Ali ustvari ako jedna osoba nauči troje ljudi kako da skuvaju nešto, onda oni nauče troje svojih drugara, to treba samo da se ponovi 25 puta i to je svo stanovništvo Amerike.
0.62083196640015s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
A Nap, plovi uz obalu. Nosi nešto. 